Workshop für Wissenschaftliche Mitarbeiter*innen

Trainerin: Dr. Elke Bosse

Um Einblick in die Qualität von Studium und Lehre zu gewinnen, werden an der BUW regelmäßig Daten mittels Lehrveranstaltungsevaluation, Befragungen und Feedbackrunden erhoben. Weitere Impulse für die Weiterentwicklung von Studiengängen sollen zudem der Tag des Studiums und die Qualitätsberichte liefern. Doch inwieweit bewähren sich diese Instrumente und wie lassen sich die verschiedenen QM-Daten aufbereiten?

Im Workshop sammeln wir zunächst Kriterien für die Lehr- und Studienqualität und prüfen, welche Hinweise die einzelnen Instrumente und Formate liefern können. Ergänzend sichten wir die für die Akkreditierung von Studiengängen geltenden Vorgaben und ziehen exemplarische Akkreditierungsberichte heran. Mit Blick auf die Herausforderungen bei der Erhebung und Aufbereitung der Daten erarbeiten wir schließlich Lösungsansätze für die QM-Aufgaben, für die die Teilnehmenden im Rahmen der internen und externen Qualitätsentwicklung zuständig sind.

Ziele des Workshops:
Die Teilnehmenden …

• haben sich mit den Kriterien für die Qualität von Studium und Lehre auseinandergesetzt,
• können auf Basis der gelernten Kriterien die Aussagekraft von QM-Instrumenten beurteilen,
• können Lösungsansätze für die Erhebung und Aufbereitung von QM-Daten entwickeln.

Dieser Workshop ist mit 8AE anrechenbar für:

• ZQM (Modul "Qualitätsmanagement");
• NRW-Zertifikat (Modul D "Methodenkompetenzen")

Methode: Kombination von instruktiven und interaktiven, erfahrungsorientierten Methoden

Struktur der Lernphasen:
10:00-11:30 (synchron)
11:45-13:15 (synchron)
13:45-15:15 (synchron)
15:30-17:00 (synchron)