Workshop für wissenschaftliche Mitarbeiter*innen

Trainer*in: Janine Schledjewski 

Dieser Workshop ist mehrteilig konzipiert. Um den Workshop erfolgreich abzuschließen, ist die Teilnahme an allen Teilen notwendig. Der zweite Teil findet am 19.05.2026 von 10:00 bis 12:00 Uhr statt.

Hinweis:

Bitte berücksichtigen Sie die unter „Struktur der Lernphasen“ angegebene asynchrone Phase.

Workshopbeschreibung:

Feedback in der Lehre bietet auf mehreren Ebenen Vorteile: Es kann einen erheblichen Einfluss auf den Lernprozess haben. Es kann bspw. dabei unterstützen, Missverständnisse oder Fehlkonzepte zu reduzieren, Verbesserungsmöglichkeiten aufzuzeigen oder Strategien für eine erfolgreiche Aufgabenbearbeitung zu verdeutlichen. Im Kontext digital gestützter Feedbackgabe können digitale Medien als Unterstützung für die manuelle Feedbackgabe, durch z. B. Lehrende oder Kommiliton*innen, dienen oder als automatische Feedbackgeber fungieren.

Im Rahmen des Workshops setzen wir uns mit verschiedenen Funktionen und Arten von Feedback in der Lehre (z. B. formativ/summativ, Knowledge of Result) auseinander und erproben Feedback-Umsetzungsvarianten mit Moodle.

Ziele des Workshops:

Die Teilnehmenden …

• benennen ausgewählte Feedbackfunktionen und Feedbackarten aus dem Kontext der digital gestützten Feedbackgabe und grenzen diese voneinander ab.
• treffen passend zur gewünschten Feedbackfunktion eine begründete Auswahl an digitalen Tools.
• nutzen ausgewählte digitale Tools in Moodle, um Personen Feedback zu geben.

Methoden: Input, Selbstlernphase, Diskussion

Dieser Workshop ist mit 8 AE für folgende Zertifikatsmodule anrechenbar:

ZHD – Basismodul, Themenfeld "Feedback und Evaluation"

ZHD – Erweiterungsmodul, Themenfeld "Feedback und Evaluation"

Struktur der Lernphasen:

synchron via Zoom: Fr., 08.05.2026, 10:00-11:30 Uhr

asynchron: 2 ½ h

synchron via Zoom: Di., 19.05.2926, 10:00-12:00 Uhr