Workshop für Wissenschaftliche Mitarbeiter*Innen

Trainerin: Eva-Maria Schumacher

In diesem Vertiefungs-Workshop beschäftigen wir uns mit der Frage, wie Sie in Ihren Lehrveranstaltungen Moderationsergebnisse (z.B. bei Lehrgesprächen, Diskussionen oder der Präsentation von Arbeitsergebnissen) visuell sichern und dokumentieren können. Wir greifen hierbei auf Inhalte aus dem Grundlagen-Workshop „Didaktisches Visualisieren mit ‚Kognitiven Landkarten‘ und Sketchnotes“ zurück und transferieren die dort erlernten Visualisierungsprinzipien und -formen u.a. als „Graphic Recording“ in konkrete Moderationskontexte, in denen Sie ad-hoc (also parallel zu den Beiträgen oder dem Austausch der Teilnehmenden) Inhalte, Fragen, Zusammenhänge u.a. Aspekte in eine nachvollziehbare Bildsprache und Struktur übersetzen müssen. Ein besonderes Augenmerk legen wir darauf, mit welchen Fragestellungen Sie das jeweilige Moderationsthema in eine visuelle Strukturierung überführen können, so dass die Beiträge und Ergebnisse sichtbar und nachvollziehbar sind.

Der Workshop findet online via Zoom statt. An die Mittagspause schließt sich eine asynchrone Arbeitsphase an, in der die Teilnehmenden eine eigene Moderation planen und vorbereiten, die im Anschluss erprobt wird.

Ziele des Workshops:
Die Teilnehmenden …

• können eine transparente Verbindung zwischen ihren moderierenden Fragestellungen und der Ergebnissicherung visuell darstellen,
• können Formen der Ergebnissicherung für Lehrgespräche und Diskussionen zielführend einsetzen,
• können einen Kommunikationsprozess moderieren und parallel dazu die Ergebnisse visuell sichern.

Dieser Workshop ist mit 8 AE anrechenbar für:

• ZHD (Basis, Themenfeld "Lehren und Lernen");
• ZHD (Erweiterung, Themenfeld "Lehren und Lernen")

Methode: Input, praxisorientierte Übungen, Feedback

Struktur der Lernphasen:
Synchron:
Mo: 23.10.2023; 10:00 – 17:00 Uhr (mit eingebauten asynchronen Arbeitsphasen, wie z.B. Planung einer eigenen Moderation, die im Anschluss vorgestellt wird)