Workshop für wissenschaftliche Mitarbeiter*innen

Trainer*innen: Denise Schäfer & Anna Thorn-König
 

Dieser Workshop ist mehrteilig konzipiert. Um den Workshop erfolgreich abzuschließen, ist die Teilnahme an allen Teilennotwendig. Der zweite Teil findet am 29.09.2025 von 10:00 bis 17:00 Uhr statt.
 

Sie haben die Ergebnisse Ihrer Lehrveranstaltungsevaluation erhalten. Und was nun?

In diesem Workshop lernen Sie, wie sich das häufig ungenutzte Potential der Lehrveranstaltungsevaluation konstruktiv für die Weiterentwicklung Ihrer Lehre nutzen lässt. Voraussetzung dafür ist die Bereitschaft, die Ergebnisse zu interpretieren, mit den Studierenden in ein konstruktives Feedback-Gespräch zu gehen und dabei die Autorität darüber zu behalten, welche Maßnahmen Sie daraus ableiten wollen.

Nach einem einführenden Input zu exemplarischen (quantitativen und qualitativen) Evaluationsmaßnahmen setzen Sie sich mit den Grundlagen des konstruktiven Feedbacks auseinander. Anhand ausgewählter Beispiele üben Sie sich in der Interpretation von Evaluationsdaten und – ausgehend davon – in der Vorbereitung von konstruktiven Feedbackgesprächen mit den Studierenden. Abschließend diskutieren Sie im kollegialen Austausch die Frage, wie Sie auf Basis dieser Ergebnisse Maßnahmen für Ihre individuelle Lehrentwicklung ableiten könnten.
 

Ziele des Workshops:
Die Teilnehmenden …

• können wesentliche Aspekte eines gelungenen Feedbackgesprächs mit Studierenden beschreiben.
• können exemplarische Evaluationsergebnisse interpretieren.
• können Maßnahmen für die Weiterentwicklung der eigenen Lehre aus dem Feedbackprozess ableiten.
   

Methode: Input, Diskussion, Reflexion, Übungen

Dieser Workshop ist anrechenbar (16 AE) für folgende Zertifikatsmodule:
ZHD - Basismodul "Feedback und Evaluation
ZHD - Erweiterungsmodul "Feedback und Evaluation"

Struktur der Lernphasen:
Synchron: Mo., 22.09.2025, 10:00 – 13:00 Uhr (4 AE)
Asynchrone Lernphase (4 AE)
Synchron: Mo., 29.09.2025, 10:00 – 17:00 Uhr (8 AE)