Erwartungen an Learning Analytics in der Hochschulbildung
Eine Studie von Fritz et al. (2024) untersuchte die Erwartungen von Studierenden und Lehrenden an Learning Analytics in der Hochschulbildung in Deutschland. Die Ergebnisse bieten wertvolle Einblicke in die Einstellungen beider Gruppen und liefern praktische Implikationen für die Implementierung und Weiterentwicklung von Learning Analytics an Hochschulen.
Link zum Text: https://www.researchgate.net/publication/377748843_Learning_Analytics_in_Higher_Education_--_Exploring_Students_and_Teachers_Expectations_in_Germany
