Workshop für wissenschaftliche Mitarbeiter*innen

Trainer*innen: Denise Francine Schäfer & Dr. Annika Sauer

Dieser Workshop ist mehrteilig konzipiert. Um den Workshop erfolgreich abzuschließen, ist die Teilnahme an allen Teilen notwendig. Der zweite Teil findet am 04.11.2025 von 10:00 bis 11:00 Uhr statt.
 

Bei der Durchführung von digitalen Prüfungen entstehen unterschiedliche Arten von personen- und inhaltsbezogenen Daten. Die Auswertung dieser Daten, wie beispielsweise die Auswertung der Aufgabenschwierigkeit oder Trennschärfe, verspricht wertvolle Erkenntnisse, die als lernförderliches Feedback für Studierende dienen können, aber auch Lehrenden Hinweise für die Gestaltung der eigenen Lehre liefern. Der Begriff "Assessment Analytics" wird für diese Art der Prüfungsdatenanalyse verwendet.

Im Rahmen dieses Workshops erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in dieses aufstrebende Anwendungsfeld, einen Überblick über die Daten, die im Zusammenhang mit digitalen Prüfungen entstehen, und werden praktische Analysen anhand von (Beispiel-)Prüfungsdaten eigenständig durchführen.

Dieser Workshop ist für alle Lehrenden geeignet, die formative und summative E-Assessments nutzen und auswerten möchten.
 

Ziele des Workshops:
Die Teilnehmenden …

• verstehen die Grundlagen von „Assessment Analytics“.
• analysieren (eigene) E-Prüfungsdaten.
• können auf Basis der Auswertungsdaten Rückschlüsse auf die Qualität der eigenen Lehre ziehen.

Methode: Input, Blended Learning, Reflexion

Dieser Workshop ist anrechenbar (8 AE) für folgende Zertifikatsmodule:
ZHD - Basismodul "Lehren und Lernen"
ZHD - Erweiterungsmodul "Lehren und Lernen"

Struktur der Lernphasen:
10:00-12:00 Uhr: synchron
asynchron: 3h
10:00-11:00 Uhr: synchron